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非人大綱2天—面試與開除技巧（用人經(jīng)理版）
一本面試題手冊(cè)（實(shí)操工具書，追問問題清單和試用期Career Talk話術(shù)）；一份面試問題清單（樣本+產(chǎn)出）；三個(gè)離職預(yù)警工具（實(shí)操工具，提前1個(gè)月、3個(gè)月和6個(gè)月）；一份專業(yè)離職申請(qǐng)表（工具）。
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管理智慧—時(shí)間管理與目標(biāo)管理
幫助學(xué)員掌握先進(jìn)的時(shí)間管理工具和技巧，形成高效的時(shí)間利用習(xí)慣；使學(xué)員能夠正確、合理地為各項(xiàng)工作任務(wù)分配和安排時(shí)間，提高工作績(jī)效；使企業(yè)各項(xiàng)計(jì)劃的執(zhí)行井然有序，使個(gè)人的工作與生活質(zhì)量與時(shí)俱進(jìn)。幫助學(xué)員掌握實(shí)際工作中的目標(biāo)管理技巧，提高工作績(jī)效，提升完成任務(wù)、達(dá)成目標(biāo)的執(zhí)行力；通過卓有成效的目標(biāo)管理手段和流程，使員工和部門有效完成設(shè)定的工作目標(biāo)，進(jìn)而全面完成組織的總體戰(zhàn)略目標(biāo)；通過目標(biāo)和績(jī)效管理，促進(jìn)
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HAZOP管理層實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
提高全員安全意識(shí)，理解事故為什么會(huì)發(fā)生，避免事故的發(fā)生，學(xué)習(xí)HAZOP分析的基本術(shù)語和概念。
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MTP—管理沙盤實(shí)務(wù)訓(xùn)練
在模擬訓(xùn)練中學(xué)員將全面地體驗(yàn)與了解管理者的任務(wù)！學(xué)員將綜觀管理的全貌，讓學(xué)員從技能走向全面管理的專業(yè)能力。
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管理智慧—層級(jí)溝通之道
避免溝通拐點(diǎn)：找到人際間溝通不暢的主因。做順暢溝通者，不做拐點(diǎn)制造者識(shí)別PAC：掌握溝通密碼，欲度人先助己，然后知彼知己，審時(shí)度勢(shì)。擺正心理定位：心態(tài)決定狀態(tài)，擺正心理定位，執(zhí)兩用中。賦能:提升內(nèi)力，助已安人，讓你的團(tuán)隊(duì)效能大化。
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飛越巔峰 RUPT時(shí)代核心【領(lǐng)導(dǎo)力】提升沙盤
建立與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)框架，掌握驅(qū)動(dòng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力秘訣，提升領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)新時(shí)代特征的適應(yīng)性。
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《主管職責(zé)與作為》
工作中注重協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)各方面資源，做一個(gè)協(xié)調(diào)者；從根本上分析問題，根源上解決問題，做一個(gè)分析者；在現(xiàn)場(chǎng)管理中如何提升效率，從根本上解決問題。
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決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)（中高層）
了解愿景和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對(duì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的重要性，掌握共創(chuàng)愿景、戰(zhàn)略解碼、落地團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法和工具。
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領(lǐng)導(dǎo)者“外王內(nèi)圣”修煉——國(guó)學(xué)智慧的領(lǐng)導(dǎo)力修習(xí)與提升課程大綱（2-3天）
加強(qiáng)高層者的團(tuán)隊(duì)管理能力，獲取領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生命智慧，培養(yǎng)完美的管理者“外王內(nèi)圣”的領(lǐng)袖風(fēng)范。
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《標(biāo)桿房企新技術(shù)新工藝新材料及技術(shù)管理創(chuàng)新要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握建筑超低能耗建筑技術(shù)創(chuàng)新（設(shè)計(jì)、施工），實(shí)現(xiàn)成本不發(fā)生重大變化前提下的超低能耗建筑構(gòu)造做法落地。
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《中層管理者執(zhí)行力》
什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力就是管理者的個(gè)人魅力。就是在面臨各種無法克服的困難時(shí)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成任務(wù)的能力！
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中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力與用人之道（1天）
企業(yè)管理首先是人力資源管理。人力資源管理的水平?jīng)Q定著企業(yè)管理的水平。管理者領(lǐng)導(dǎo)力的主要來源是有效識(shí)人與用人。
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升沙盤》課程大綱
分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的本質(zhì)原因，排除本位主義、個(gè)人主義、部門主義等癥結(jié)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)及運(yùn)作方法，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效果及貫徹速度。
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
注重人員問題而非技術(shù)問題，讓所有下屬同步，由團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，善于利用“蜜月期”，建立與公司目標(biāo)一致的同盟。
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《賦能團(tuán)隊(duì)生命力》內(nèi)訓(xùn)2天
本次課程重點(diǎn)從九個(gè)維度賦能團(tuán)隊(duì)管理來激活團(tuán)隊(duì)人才心智動(dòng)力，啟智增效團(tuán)隊(duì)生命力的綜合軟實(shí)力！
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TPM全面設(shè)備管理改善實(shí)務(wù)
提高生產(chǎn)效率，降低成本；改善工作環(huán)境,消除安全隱患,提高員工工作滿意度；提高企業(yè)持續(xù)改善的意識(shí)和能力。
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情商領(lǐng)導(dǎo)力
解釋Genos EI模型及其測(cè)評(píng)的獨(dú)特性，幫助組織設(shè)計(jì)提升EI的解決方案，組織與引導(dǎo)EI工作坊。
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《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效工作溝通》大綱（1天版）
學(xué)習(xí)溝通的技巧，特別是上下級(jí)之間、跨部門之間溝通的基本要求，選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑龠M(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互信與和諧。
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《從技術(shù)走向管理》大綱（1天版）
實(shí)現(xiàn)從專業(yè)技術(shù)崗位到管理崗位的角色轉(zhuǎn)變，提升管理素養(yǎng)與管理技能，勝任管理工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
