建立制定完善的生產與物控運作體系à提升準時交貨和降低庫存成本，預測及制定合理的短、中、長期銷售計劃à達成公司策略管理目標。
加強中層管理者的自我認知能力及危機意識；增強團隊的執行力及戰斗力，提升團隊績效。
課程現場最好光線可以調暗、音響效果好。因為該課程很大程度上依賴音樂。教師的話筒最好是無線的耳麥。
我們看到越來越多的企業對內需要激勵動員、總結述職、競聘上崗等，對外需要招商路演、融資路演、產品項目路演，一對多的表達極大地提升了企業效益！
學習師帶徒有關教育心理學知識和編制培養計劃、設計培養課程的知識，掌握設計工具，形成培養人才的有效能力。
心外無物，宋儒萬物一體的思想，朱熹格物致知的論述，王陽明心即理的體悟。
影響銷售業績的諸因素，視覺商品營銷的概念，吸引顧客的三個步驟，視覺、重點和商品提案。
有效地萃取個人與組織智慧，并從中開發出學習的內容，課程提供大量案例、模板和工具表單，讓課程開發變得實用簡單。
學習到創造性執行的理念、方法和工具；從公司、部門和個人層面有效提升企業執行力。
企業在什么情況下需要啟動變革？這些問題不僅關系著變革本身的成敗，更與企業績效息息相關。
學會職場減壓具體操作技術，掌握個人職業生涯曲線圖，了解自身在每個階段的職業處境。
了解你傾向追求什么—職業價值觀，了解你想做什么—興趣愛好，了解你能做什么—能力。
經由持續的追問，破除生命中不必要的執著，頓悟生命的真諦與意義；向孔子、毛澤東、稻盛和夫等圣賢學習人生智慧，探索與領悟人生成功之道。
從企業績效目標到績效系統的建立，構建適用企業發展的戰略性績效管理系統模型。
經由領導者本人“心”的管理，以心傳心，影響員工“心”的管理，實踐內圣外王之道；踐行自主管理，極大地降低管理成本，提高管理效率。
通過學習，進一步激發愛國熱情、民族自豪感和工作積極性；積極宣傳所學所知，在工作生活中體現黨員作用。
積極心理學團體活動，增加團隊積極情緒明確團隊發展目標。
學員可以在知其所以然的基礎上，進而知道未來的必然，與學員的業務實踐結合起來加以分析和運用，更好地助推工作。
