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《營(yíng)銷創(chuàng)新—突破性提升營(yíng)銷績(jī)效的思維利器》2天
握營(yíng)銷創(chuàng)新的理念、思維和方法，幫助學(xué)員提升市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新觀念，拓寬營(yíng)銷思維，促進(jìn)營(yíng)銷工作的突破性提升。
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學(xué)生《心理健康知識(shí)講座》-2小時(shí)
提升學(xué)校心理健康指標(biāo)；避免學(xué)生出現(xiàn)心理不健康導(dǎo)致的事件，維護(hù)校園心理健康安全。
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《安全零事故 精益安全理念到實(shí)踐》
通過(guò)本課程，學(xué)員將學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患，提升企業(yè)的安全管理水平。
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HAZOP管理層實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
提高全員安全意識(shí)，理解事故為什么會(huì)發(fā)生，避免事故的發(fā)生，學(xué)習(xí)HAZOP分析的基本術(shù)語(yǔ)和概念。
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
注重人員問(wèn)題而非技術(shù)問(wèn)題，讓所有下屬同步，由團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，善于利用“蜜月期”，建立與公司目標(biāo)一致的同盟。
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民法典對(duì)銀行信貸業(yè)務(wù)的影響與適用
張緒才老師具有獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)：資深專業(yè)律師，法律功底深厚、辦案實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，法律培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)操性強(qiáng)。
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金牌班組長(zhǎng)管理務(wù)實(shí)課程大綱
理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的基本理念與方法；掌握正確的改善技能； 利用現(xiàn)有的資源，降低成本，創(chuàng)造最大的利潤(rùn)！
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《帶好團(tuán)隊(duì)管好人》（1天版）
增強(qiáng)中高層干部的責(zé)任意識(shí)，提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
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活動(dòng)爆破
如何把業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)熔煉相結(jié)合呢？《活動(dòng)爆破》課程將為您一一揭示，資深營(yíng)銷操盤手余永平老師將通過(guò)活動(dòng)策劃、戰(zhàn)術(shù)技法、實(shí)戰(zhàn)案例等方式為您帶來(lái)一次營(yíng)銷思維的爆破！
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《禮贏職場(chǎng)----營(yíng)業(yè)廳服務(wù)禮儀》課程大綱
本課程通過(guò)深度交互學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員從組織目標(biāo)與組織文化的高度清晰個(gè)人職業(yè)目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)生驅(qū)動(dòng)，通過(guò)結(jié)果導(dǎo)向及過(guò)程管控的自我管理。
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《有效領(lǐng)導(dǎo)力》（2天）
以講授和學(xué)員討論為主，不只是告訴大家什么是“有效”領(lǐng)導(dǎo)力，更從幾個(gè)不同的維度詳細(xì)學(xué)習(xí)如何提升這幾個(gè)方面的能力，有理論，有應(yīng)用，不但知，且能行。
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《管理者的角色認(rèn)知》（1-3天）
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)員能夠，認(rèn)識(shí)和理解不同層級(jí)的管理者的職能分工。
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輔導(dǎo)技術(shù)
管理者的使命就是培養(yǎng)人。要持續(xù)出色地達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，只靠管理者自己會(huì)獨(dú)木難支，團(tuán)隊(duì)能力才是管理者持續(xù)取得成功的前提。因此，輔導(dǎo)他人、發(fā)展他人是管理者必須具備的一項(xiàng)基本能力，也是衡量管理者是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。
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聆聽(tīng)火山的聲音——開(kāi)啟心靈及創(chuàng)造可能性的交談方式
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)集體修煉，盡管它包含個(gè)人技能和理解力。因此，如果說(shuō)作為個(gè)人的“我”掌握了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的修煉方法，是毫無(wú)意義的。這項(xiàng)修煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般意義上的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，它甚至不止于建立更密切的人際關(guān)系。這項(xiàng)修煉會(huì)激發(fā)更多根本性的變革，并且將在整個(gè)組織中得到長(zhǎng)期應(yīng)用。
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面試大綱-面試官高級(jí)版1天（LM和HR通用)
掌握組織盤點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)的快速操作法；學(xué)會(huì)非測(cè)評(píng)法貝爾賓和DISC；記住梳理繼任者的簡(jiǎn)易方法；學(xué)會(huì)評(píng)估天賦、潛力和領(lǐng)導(dǎo)力；獲得預(yù)測(cè)候選人未來(lái)一年敬業(yè)度的工具。
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激勵(lì)大綱—核心人才激勵(lì)與離職預(yù)警(1天, LM&HR版)
這是一門幫助管理者學(xué)習(xí)如何激勵(lì)和保留下屬的課程。保留核心人才的關(guān)鍵，在于對(duì)他們的激勵(lì)和風(fēng)險(xiǎn)管理。核心內(nèi)容是將激勵(lì)手段與員工的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力結(jié)合起來(lái)，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行離職預(yù)警。
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管理智慧—層級(jí)溝通之道
避免溝通拐點(diǎn)：找到人際間溝通不暢的主因。做順暢溝通者，不做拐點(diǎn)制造者識(shí)別PAC：掌握溝通密碼，欲度人先助己，然后知彼知己，審時(shí)度勢(shì)。擺正心理定位：心態(tài)決定狀態(tài)，擺正心理定位，執(zhí)兩用中。賦能:提升內(nèi)力，助已安人，讓你的團(tuán)隊(duì)效能大化。
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事務(wù)性公文與會(huì)務(wù)公文規(guī)范化寫作（一天）
計(jì)劃、工作要點(diǎn)、工作安排的區(qū)別和聯(lián)系？老師虛構(gòu)一個(gè)情景，據(jù)此情景分別寫出計(jì)劃、工作要點(diǎn)、工作安排、工作方案。
