《禮贏職場(chǎng)----營(yíng)業(yè)廳服務(wù)禮儀》課程大綱

【課程特色】

本課程通過多種學(xué)與演、演與練相結(jié)合的現(xiàn)實(shí)情景模擬教學(xué)模式，使學(xué)員生動(dòng)感受和領(lǐng)悟特定的營(yíng)業(yè)廳“禮儀”的內(nèi)涵和外延及對(duì)于職業(yè)成功的重要性；在學(xué)習(xí)、演練、研討中學(xué)會(huì)并恰當(dāng)運(yùn)用職場(chǎng)禮儀，促使行為與態(tài)度的改變，助推事業(yè)。

【推薦參訓(xùn)對(duì)象】

營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員

【課程目標(biāo)】

◇ 內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑企業(yè)形象，達(dá)到個(gè)人、企業(yè)雙嬴；

◇掌握并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用特定的營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員禮儀，助推事業(yè)，成就人生；

◇規(guī)范營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員在商務(wù)活動(dòng)中的禮儀細(xì)節(jié)，提高服務(wù)活動(dòng)成功率。

【授課方式】 講與演，演與練，練與評(píng)，聲與形，圖與影相結(jié)合，多種教學(xué)手段的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)全程互動(dòng)、尋求身臨其境的體驗(yàn)，獲得實(shí)實(shí)在在的提高和收益。

【授課時(shí)間】

1天標(biāo)準(zhǔn)版/可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整

【課程模塊設(shè)置】

第一模塊識(shí)禮----禮儀概述篇

職場(chǎng)禮儀形象----專屬形象構(gòu)建品牌

一、什么是禮儀

1、禮儀概念認(rèn)知【圖片案例1-1】

2、禮儀的作用【情景案例2-1】

3、禮儀的核心二、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)禮儀

1、服務(wù)意識(shí)與理念：了解你的客戶

2、服務(wù)元?jiǎng)恿Γ憾ㄎ荒阕约?br/>

【現(xiàn)實(shí)情景案例模擬演練、小組討論】第二模塊懂禮----形象篇營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員形象管理----我之元素和諧唯美一、服務(wù)全流程----展現(xiàn)專業(yè)形象（小組討論）  1、職業(yè)服務(wù)形象與首輪效應(yīng)

2、職業(yè)服務(wù)意識(shí)與末輪效應(yīng)

3、職業(yè)服務(wù)習(xí)慣與儀式感

二、職場(chǎng)形象----體現(xiàn)專業(yè)風(fēng)范

1、儀容----清雅淡妝盡顯素養(yǎng)【圖片案例2-1】

2、儀表----得體靚裝彰顯品位（現(xiàn)場(chǎng)抽樣點(diǎn)評(píng)）

3、儀態(tài)----優(yōu)雅儀態(tài)顯現(xiàn)氣質(zhì)（現(xiàn)場(chǎng)演練點(diǎn)評(píng)）

◆個(gè)人風(fēng)范管理七法【視頻案例2-2】第三模塊習(xí)禮----行為篇商務(wù)溝通管理----感情紐帶成功基礎(chǔ)一、服務(wù)人員溝通技巧

1、人際溝通準(zhǔn)則【視頻案例3-1】

◆黃金與白金法則

◆ 用客戶喜歡的方式2、溝通的語言技巧（實(shí)際情景案例現(xiàn)場(chǎng)演練點(diǎn)評(píng)）

◆待客之聲與服務(wù)禁語

◆恰到好處的贊美

◆適時(shí)提問

◆ 妙用閑聊3、溝通的非語言技巧（現(xiàn)場(chǎng)演練點(diǎn)評(píng)）

◆ 表情訓(xùn)練

◆語音語速語氣音量訓(xùn)練

◆用耳朵說服

二、用禮----營(yíng)業(yè)廳服務(wù)禮儀場(chǎng)景應(yīng)用篇（現(xiàn)場(chǎng)角色扮演+演練點(diǎn)評(píng)）1、營(yíng)業(yè)前的準(zhǔn)備

◆ 班前準(zhǔn)備及禮儀

◆ 班前早會(huì)

2、營(yíng)業(yè)中

◆ 流動(dòng)服務(wù)人員服務(wù)禮儀：鞠躬、陪同、引領(lǐng)、禮讓

◆ 非流動(dòng)人員服務(wù)禮儀：服務(wù)“三先”、接遞物品、柜面5S、禮畢

3、營(yíng)業(yè)后

◆ 送客禮儀

◆ 下班禮儀