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《行之有效的課程體系建設(shè)》
學(xué)員通過學(xué)習(xí)，掌握內(nèi)部課程體系搭建的邏輯原理，建立企業(yè)的課程體系框架，運用方法工具建立課程資源，掌握課程設(shè)計開發(fā)工具，設(shè)計內(nèi)部課程。
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弘揚儒家文化，促進社會主義核心價值觀建設(shè)
它對于我們從傳統(tǒng)文化中尋找理論支援以夯實、筑高輿論陣地，對于社會樹立核心價值觀以尋求長治久安良策，對于我們建設(shè)和諧世界都有重大意義。
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《系統(tǒng)為本，整合為王?—打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力》
認(rèn)知在當(dāng)今管理工作中提高創(chuàng)造性的重要意義，掌握提升創(chuàng)造性管理技能的有效方法和途徑，幫助從根本上提升新的領(lǐng)導(dǎo)力。
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運營合規(guī)性實務(wù)（甘肅）
環(huán)境保護義務(wù)主體更廣泛，賦予環(huán)保部門更大的職權(quán)，強調(diào)環(huán)境影響評價地位，強化污染物排放控制手段。
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高效溝通與心理學(xué)運用
本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及對眾多成功人士的深入研究，總結(jié)提煉出一套完善的溝通學(xué)習(xí)體系。
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合同法擔(dān)保法物權(quán)法適用案例解讀
以案例的形式展現(xiàn)出來，并舉一反三、融匯貫通，讓業(yè)務(wù)人員增強風(fēng)險意識，掌握法律實務(wù)知識和技能，提高業(yè)務(wù)能力和水平，避免業(yè)務(wù)風(fēng)險和從業(yè)人員的職業(yè)道德風(fēng)險。
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事務(wù)性公文與會務(wù)公文規(guī)范化寫作（一天）
授課人通過研究2012年《黨政機關(guān)公文處理工作條例》和GB/T 9704—2012結(jié)合文秘工作經(jīng)驗，開發(fā)了此系列課程，助力各單位的會務(wù)公文和事務(wù)公文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理和運作。
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《提升職場溝通力》1天
通過多個實戰(zhàn)案例的演練，輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。從“知道”到“做到”到“做更好”；全面提升內(nèi)外部全方位高品質(zhì)溝通力，促進個人與組織工作績效與人際和諧，實現(xiàn)多贏。
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能演善辯—內(nèi)訓(xùn)師課程演繹及授課技巧訓(xùn)練（1天）
從而提升學(xué)員的授課信心及講臺魅力，促進學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展；推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造高效學(xué)習(xí)型組織。
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《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》
結(jié)果導(dǎo)向5大執(zhí)行法則，服從法則：以服從為天職。目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔。時間法則：永遠做重要的事情。團隊法則：利他就是利已。裸奔法則：沒有退路就是出路。
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《試驗設(shè)計DOE實戰(zhàn)訓(xùn)練2天》
掌握響應(yīng)曲面設(shè)計的試驗計劃和統(tǒng)計分析的方法，掌握如何用Minitab軟件進行計劃和統(tǒng)計分析，了解多水平因子設(shè)計及穩(wěn)健設(shè)計的思路，
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超維腦力——全腦思維與表達沙盤
讓學(xué)員從活動中去體驗、察覺、反省、發(fā)現(xiàn)、并最終改善和提升自己的表達技巧從而實現(xiàn)高效溝通。
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社交新零售，業(yè)績倍增
通過超級VIP制，贈送創(chuàng)業(yè)大禮包，解鎖平臺里面隱藏的返傭比例，全線包郵 無條件滿減的讓利優(yōu)惠，分享獲得驚喜的社交營銷模式。
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Word文檔精美呈現(xiàn)應(yīng)用課綱（1天版）
本課程采取理念講授、案例剖析、操作演示及學(xué)員練習(xí)相結(jié)合的授課方法，為確保培訓(xùn)效果，學(xué)員最好帶電腦隨堂操作學(xué)習(xí)。
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思維導(dǎo)圖之將帥風(fēng)范（2天1夜）
本節(jié)課程，通過霍華德.加得納教授的多元智能中的人的四大性格特征與天賦，組合東尼.博贊教授的思維導(dǎo)圖應(yīng)用，可大大提升團隊與個人的工作績效，有利于公司更好更快地發(fā)展。
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人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃課程
明確人力資源戰(zhàn)略方向，結(jié)合戰(zhàn)略規(guī)劃使用工具，依據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃擬定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃并實施。
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《創(chuàng)新工具與方法》課程大綱（2021）
《創(chuàng)新工具與方法》，又名：《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練》。
