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《青春進(jìn)行時(shí)——你的羅馬在哪里》-6小時(shí) (2)
智力（觀察力、記憶力、專(zhuān)注力、思維力等）開(kāi)發(fā)，情商開(kāi)發(fā)；學(xué)會(huì)壓力管理，掌握自我調(diào)節(jié)壓力的具體方法。
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《結(jié)構(gòu)思考力（金字塔原理）——透過(guò)結(jié)構(gòu)看思維與表達(dá)》課程大綱
透過(guò)學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧；如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證你使用的語(yǔ)句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn)。
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《 職場(chǎng)高效溝通技能訓(xùn)練》課程大綱
通過(guò)對(duì)金字塔原理的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠構(gòu)建所要表達(dá)的內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，明確表達(dá)的主題和目標(biāo)。
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人人能建家風(fēng)
為了更好地實(shí)踐“學(xué)習(xí)型幸福家庭系統(tǒng)”的建設(shè)，敢愿與更多的家長(zhǎng)們共同分享，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共創(chuàng)美好家庭。
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《職場(chǎng)執(zhí)行力》課程大綱
造和職業(yè)化訓(xùn)練的課程，通過(guò)七項(xiàng)修煉的塑造，提升工作責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信，提升行動(dòng)力、創(chuàng)新能力及解決問(wèn)題能力。
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生存靠業(yè)績(jī)，發(fā)展靠專(zhuān)業(yè) 二者如何融合兼顧？（健身私教銷(xiāo)售溝通技巧）
幫你建立直接有效的銷(xiāo)售手段，無(wú)論你是初入職場(chǎng)還是入行多年，都能顯著提高私教業(yè)績(jī)，掌握實(shí)用的對(duì)客溝通技巧，包括二次消費(fèi)引導(dǎo)、后續(xù)的服務(wù)跟蹤及客戶轉(zhuǎn)介紹。
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高效溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
每個(gè)組織內(nèi)由于層級(jí)的劃分、部門(mén)的分工、績(jī)效的激勵(lì)等原因都會(huì)引發(fā)和帶來(lái)跨部門(mén)及上下級(jí)之間的分歧和沖突，原本這一切都可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)科學(xué)的信息分享方式和團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作來(lái)予以解決，所以溝通的本質(zhì)就是需要把一件事情通過(guò)什么樣的表達(dá)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)最好的結(jié)果。
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NOVA-企業(yè)版【問(wèn)題分析與解決】沙盤(pán)
行動(dòng)實(shí)施的五層面分解，落地改善和解決方案的推行八步驟，五個(gè)維度促進(jìn)解決方案效果，PDCA戴明循環(huán)的介紹與意義。
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勝任力模型構(gòu)建課程大綱
中國(guó)諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行企業(yè)人才勝任力模型，才能逐步形成全體員工“群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制。
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民法典對(duì)銀行業(yè)務(wù)的影響與適用培訓(xùn)課綱
張緒才老師具有獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：資深專(zhuān)業(yè)律師，法律功底深厚、辦案實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，法律培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)操性強(qiáng)。
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課程介紹-《訂單項(xiàng)目管理-2天》
培訓(xùn)中講師將會(huì)通過(guò)情景演示、頭腦風(fēng)暴、實(shí)操演練，游戲互動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)與參與。
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《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)能力訓(xùn)練項(xiàng)目》（2×5天）
項(xiàng)目?jī)?nèi)容都是偏技能的，僅僅讓學(xué)員學(xué)到是不夠的，更要轉(zhuǎn)化應(yīng)用，這也是企業(yè)訓(xùn)練培訓(xùn)師的最終目的。整個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目分階段實(shí)施。
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課綱 中英文商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作大綱 一天
本課程是根據(jù)老師20多年國(guó)內(nèi)外企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一套實(shí)用寫(xiě)作技能。
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《匯報(bào)，奠定你的晉升之路》（1天）
案例分析+情境模擬+任務(wù)挑戰(zhàn)+體驗(yàn)活動(dòng)+小組討論+學(xué)員分享+講師點(diǎn)評(píng)+互動(dòng)講解。
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行之有道-執(zhí)行力與效能提升工作坊（1天）
能在現(xiàn)場(chǎng)制定各個(gè)維度的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，以備課后在工作中進(jìn)行執(zhí)行力提升的實(shí)踐，從而達(dá)成提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及業(yè)績(jī)的目的。
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四步競(jìng)演— 競(jìng)聘演講四部曲（1天）
提高學(xué)員的競(jìng)聘演講能力，提升演講自信，幫助學(xué)員通過(guò)競(jìng)聘演講展現(xiàn)自我才能，為企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才和選拔人才提供有效、科學(xué)的渠道。
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企業(yè)的微課設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與制作
隨著移動(dòng)、視頻時(shí)代的到來(lái)，微課在企業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)發(fā)展中的應(yīng)用，越來(lái)越廣泛，可以幫助企業(yè)把大量的高價(jià)值信息，迅速傳遞給目標(biāo)受眾。 可是，由于微課的開(kāi)發(fā)制作，質(zhì)量參差不齊，如果缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，也有可能會(huì)事與愿違
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采礦工程常見(jiàn)的問(wèn)題及其對(duì)策
基于此迫切需要提高我國(guó)采礦工程技術(shù)水平，從而提高國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更解決地發(fā)展。
