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《90、00后員工的管理與有效激勵》課程大綱
通過本課程的學習，使學員能夠：深入了解90、00后員工的突出特點、共性及他們的獨特優(yōu)勢；掌握變革傳統(tǒng)管理理念的精髓；掌握“90、00后”員工管理與培育的多種實用方法。
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《管理者如何有效激勵下屬》
經(jīng)典而不深奧，案例實際而不花哨，易學易用，以達到提升員工積極性、提升員工工作效率與效益，進而促進管理者管理效率與效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的效率效益提升。
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《領導力與執(zhí)行力》-課程大綱
掌握提高管理者提升領導力與執(zhí)行能力的工具和途徑；掌握改變行為的模式、增強執(zhí)行能力，全面提升管理干部素質(zhì)與職業(yè)程度。
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核心團隊變革領導力沙盤
本課程將幫助管理者認識到目標的重要性，結(jié)合個人目標與團隊目標，謀定而后動，合理規(guī)劃時間和精力，把注意力聚焦在與目標結(jié)盟的事務上，并學會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標并一步一步達成目標。
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團隊執(zhí)行力
提升管理人員的心態(tài)，清晰執(zhí)行行為標準，摒棄不職業(yè)行為，提升部門的執(zhí)行力和管理技能；逐漸成為具有職業(yè)素養(yǎng)的執(zhí)行者。
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《基于工作場景的90后員工管理》中基層
90后新生代已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！
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戰(zhàn)略人力資源管理
1、從全新視角解讀戰(zhàn)略人力資源管理的邏輯/核心本質(zhì)、戰(zhàn)略職能定位及重要性。 2、如何進行人才盤點？人才盤點在戰(zhàn)略人力資源管理中的意義、關鍵點、流程、成果 3、如何戰(zhàn)略性做好選人工作？如何掌握招聘選人的標準設計、核心流程與方法？ 4、如何用好人，激活人的特質(zhì)點；如何建立戰(zhàn)略人力資源管理體系——績效管理與薪酬管理 互動體系、職業(yè)發(fā)展體系等？
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《非人力資源管理者的人力資源管理》大綱（1天版）
管理人員樹立正確的人員管理理念，掌握人才選、育、用、留以及淘汰不合格人員方面的基本知識與技能，有效規(guī)避人才風險。
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語言領導力 — 中層管理者的溝通力訓練（1天）
從而提高中層管理者的溝通效能，促進團隊人際關系及工作績效正向發(fā)展，進而形成組織內(nèi)部統(tǒng)一的溝通語言，提升團隊溝通效率及文化氛圍。
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《新時代管理變革及能力提升》課綱1天
宏觀經(jīng)濟發(fā)展早已進入新常態(tài)，又逢經(jīng)濟下行，國際局勢風云變幻，經(jīng)濟、管理諸方面皆在發(fā)生劇變。新形勢下哪些因素會影響到軍工國企從業(yè)者的管理工作？發(fā)生機制是什么？從業(yè)者如何轉(zhuǎn)變自身理念、提升職業(yè)素養(yǎng)來應對？
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非人類資源經(jīng)理的人力資源管理
課程中設計了 相當數(shù)量的案例剖析和學員互動 ，促進學員建立新的人力資源觀念 ，確保其所學能直接用于現(xiàn)實的管理操作中。
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《中基層管理者角色轉(zhuǎn)換與領導力構(gòu)建培訓》課程大綱（2天）
幫助學員有能力在實際管理工作中，運用所學知識、方法與技巧，提升管理人員、管理團隊及解決問題的能力。
