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江猛講師
江猛
中國(guó)最佳營(yíng)銷管理培訓(xùn)師
常住城市
鄭州市
講師課程包
講師視頻
講師預(yù)約
15065312715
中國(guó)講師聯(lián)盟
認(rèn)證講師
4 已入駐講師寶
經(jīng)紀(jì)4年

管理者有效的員工激勵(lì)技巧

【課程目標(biāo)】

  • 通過學(xué)習(xí)本課程,了解員工激勵(lì)的理念、掌握多樣化的員工激勵(lì)的方法與技巧,有效提高員工的工作積極性和團(tuán)隊(duì)歸屬感。

【課程特色】

  • 本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性,將采用講解、互動(dòng)討論、案例分析、音像視頻、模擬活動(dòng)等合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

【課程對(duì)象】

  • 企業(yè)各級(jí)管理人員。

【課程大綱】

一、如何當(dāng)好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

  • 什么是管理

  • 管理者權(quán)利的運(yùn)用

  • 管理者在公司中的三重角色定位

  • 歷練領(lǐng)導(dǎo)力的要訣

  • 管理者常見管理案例分析

不同發(fā)展階段團(tuán)隊(duì)的特征和激勵(lì)策略

  • 創(chuàng)立起團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

  • 動(dòng)蕩期團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

  • 穩(wěn)定期 團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

  • 高產(chǎn)期團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

  • 調(diào)整期團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

三、員工激勵(lì)的概念

  • 引言:?jiǎn)T工的12個(gè)期望

  • 什么是激勵(lì)

  • 什么是員工激勵(lì)

  • 為什么要激勵(lì)員工

  • 測(cè)試你的激勵(lì)藝術(shù)

四、激勵(lì)原理與激勵(lì)理論

  • 激勵(lì)原理

  • 馬斯洛的需求層次論

  • 赫茨伯格的雙因素理論

  • 弗洛姆的期望理論

  • 亞當(dāng)斯的公平理論

五、營(yíng)造和諧向上的團(tuán)隊(duì)氛圍

  • 尊重每一位團(tuán)隊(duì)成員

  • 正確處理員工抱怨

  • 管理者必須做到的三避免

  • 遵循管理的倫理

  • 三化”管理實(shí)務(wù)

六、激勵(lì)的方法與效果

  • 管理者的激勵(lì)菜譜

  • 愿景激勵(lì)使人有“奔頭”

  • 目標(biāo)激勵(lì)使人產(chǎn)生動(dòng)力

  • 授權(quán)激勵(lì)使人有信任感

  • 榜樣激勵(lì)使人有參照系

  • 榮譽(yù)激勵(lì)使人受到尊重

  • 感情激勵(lì)使人溫暖感動(dòng)

  • 晉升激勵(lì)使人嚴(yán)于律己

  • 危機(jī)激勵(lì)使人居安思危

  • 懲罰激勵(lì)使人倍感壓力

七、不同個(gè)性員工的激勵(lì)

  • 個(gè)性類型測(cè)試與分析

  • 猴子型員工的激勵(lì)

  • 老虎型員工的激勵(lì)

  • 海豚型員工的激勵(lì)

  • 貓頭鷹型員工的激勵(lì)

  • 變色龍型員工的激勵(lì)

八、不同類型員工的激勵(lì)

  • 四種不同的員工類型

  • 低能力低意愿員工的激勵(lì)

  • 低能力高意愿員工的激勵(lì)

  • 高能力低意愿員工的激勵(lì)

  • 高能力高意愿員工的激勵(lì)

九、有效贊賞的藝術(shù)

  • 贊賞要具體

  • 善始善終

  • 記錄備案

  • 當(dāng)眾贊賞

  • 尋找機(jī)會(huì)贊賞員工

有效批評(píng)的原則

  • 迅速、面對(duì)面、私下進(jìn)行

  • 就所犯錯(cuò)誤的事實(shí)達(dá)成一致

  • 詢問和傾聽

  • 對(duì)事不對(duì)人

  • 說(shuō)明某項(xiàng)工作的重要性

  • 就補(bǔ)救方案達(dá)成一致

  • 以褒獎(jiǎng)的言辭結(jié)束批評(píng)


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