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鄭凱文講師
鄭凱文
黨建培訓(xùn)專家,員工職業(yè)化與基層管理培訓(xùn)專家,實戰(zhàn)沙盤模擬專家
常住城市
北京市
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認證講師
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經(jīng)紀1年

管理者如何有效激勵

管理者如何有效激勵


課程背景:

世界上的成功企業(yè),都是靠人奮斗出來的,員工的素質(zhì)和活力是企業(yè)前進的根本推動力!成功的企業(yè)家在經(jīng)營實踐中認識到:只有良好地結(jié)合企業(yè)與員工個人目標,激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力,使之奉獻出自己的智慧、オ能、勤勞、責(zé)任心去努力、去創(chuàng)造、去革新,企業(yè)才能生存、發(fā)展、輝煌!

優(yōu)秀的管理者總能深刻洞察到員工之間不同的需求、不同的目標,并從表象挖掘出實質(zhì),采取針對性強,行之有效的激勵方式,使員工長久保持最佳的工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)的核心是激勵,但激勵方法多樣,且無定規(guī),如何執(zhí)行?如何操作?尺度如何把握?這些是經(jīng)理經(jīng)常遇到的問題,本課程圍繞領(lǐng)導(dǎo)者如何理解激勵原理、如何運用激勵、精神激勵、等綜合方法與工具展開,切實幫助廣大經(jīng)理人從理論與實踐兩個層面恰當掌握激勵的精髓,充分調(diào)動員工積極性、進而達成組織目標。

課程收益:

了解管理與激勵的關(guān)系

掌握激勵的核心理論

了解激勵背后的行為心理學(xué)

掌握員工激勵的8種手段

把握員工需求做有效激勵

掌握員工成長與激勵的4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

課程方式:視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景訓(xùn)練

課程時間:1-2天(6小時/天)

課程對象:各企事業(yè)單位骨干、儲備干部、中基層管理者




課程大綱


第一講:管理與激勵

導(dǎo)入:公司長期發(fā)展的秘訣是什么?

一、員工激勵的定義

1、激勵的目的

2、激勵的過程概述

1)激勵的心理過程分析

2)人類行為動機模式圖

3)激勵的心理基礎(chǔ)

測一測:管理者激勵員工的能力評估

二、激勵的作用

1、發(fā)現(xiàn)潛能

2、提高效率

效率公式=能力×意愿

3、彌補不足

研討:日常管理工作的困惑

三、有效激勵的雙因素理論

1、保健因素的釋義

2、激勵因素的釋義

研討:列出物質(zhì)與非物質(zhì)激勵的行動計劃

四、管理者激勵的雙圈理論

1、滿意度VS敬業(yè)度

2、蓋洛普Q12簡述

3、蓋洛普S路徑模型路徑圖

五、敬業(yè)度與員工激勵

1、敬業(yè)度與員工激勵的關(guān)系

2、敬業(yè)度測評與領(lǐng)導(dǎo)力

第二講:有效激勵的方法

一、激勵背后的行為心理學(xué)

1、負激勵VS正激勵

2、負激勵的概述

1)負激勵的原理

2)負激勵的原則

3)負激勵的正確打開方式

4)負激勵的熱爐法則

3、正激勵的概述

二、激勵的有效形式

1、授權(quán)與激勵的關(guān)系

2、激勵理論與授權(quán)

1)馬斯洛需求理論

2)麥克利蘭成就動機理論

3)奧爾德弗ERG理論

3、職業(yè)生涯規(guī)劃與激勵

第三講:員工激勵的十大原則

1、實事求是的原則

2、公平公正的原則

3、目標導(dǎo)向的原則

4、連續(xù)可變的原則

5、按需激勵的原則

案例:副經(jīng)理的表態(tài)

研討:假如你是副經(jīng)理應(yīng)該如何處理i

6、及時適度的原則

7、雙管激勵的原則

8、競爭協(xié)作的原則

9、能級適度的原則

10、系統(tǒng)思維的原則

第四講:員工激勵的八種手段

手段1:薪酬激勵

手段2:期望激勵

手段3:尊重激勵

手段4:獎懲激勵

手段5:競爭激勵

手段6:參與激勵

手段7:危機激勵

手段8:情感激勵

第五講:XY理論與員工激勵的階段分析

一、XY理論的產(chǎn)生與認知

1X理論衍生下的管理模型

2Y理論衍生下的管理模型

二、領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)與員工成長關(guān)系模型

1、四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)認知

演練:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格訓(xùn)練

2、基于能力與意愿的員工成長的四個階段

3、領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)與員工成長關(guān)系模型解析

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