創新思維與管理工具應用行動學習工作坊

【課程背景】

“創新可以復制，靈感可以生產”。

互聯網經濟時代，創新成為每個行業必須面對的問題，也是企業發展的必經之路，創新思維就成為每個職場人必須掌握的技能。創新是指以現有的思維模式提出有別于常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，并能獲得一定有益效果的行為。

行動學習法（Action Leaning）又稱“干中學”，“世界咖啡”是行動學習最重要的交流工具，以一種“用對話解決問題、找到方案”的學習方式，通過營造朋友聚會式的休閑氛圍，讓背景各異、觀念不一的人能夠圍坐在一起，進行心無障礙的輕松交流和暢談，讓深藏的思想碰撞出火花，形成集體的智慧。

課程為學員提供系統的創新思維和創意管理工具應用訓練，幫助員工創新思維拓展與綜合技能提升。

【課程收益】

1.了解創新思維核心，突破慣有思維模式，鍛煉創新意識和創新能力；

2.分析解讀案例，利用創新思維激發想法并解決方案；

3.學習如何利用不同的創新工具，探索各種創新需求的新方法和流程；

4.通過行動學習解決實際問題，掌握創新模式，學以實用；

5.學習在組織中營造創新文化環境，激勵創新行為。

【課程對象】中、基層管理者，企業基層員工，管理培訓生

【課程時長】1天（6小時）

【課程大綱】

第一單元：引論

埃隆·馬斯克“超級隧道”

第二單元：什么是創新？

1.思想的力量

2.什么是創新思維？

3.創新理論的探討

熊彼特論創新

德魯克論創新

克里斯滕森論創新

4.結構思維構建

5.創新性思維接收信息

【案例：北京有多少個加油站】

第三單元：世界咖啡創新行動學習工作坊

1. 世界咖啡體驗工作坊流程整體介紹

2. 世界咖啡創新項目匯談問題設計與注意事項

3. 團隊組建

4. 開始匯談（收獲分享-問題挑戰-建議措施-頭腦風暴五原則）

5. 旅行采蜜分享集體智慧

6. 創新落地圖示匯報

第四單元：如何運用創新管理工具？

1. 頭腦風暴

發散思維訓練

隨機聯想法訓練

1. 六頂思考帽

綠色帽子思考法

隨機詞輸入法

3.第五視角

【案例分析：《一張紙巾印發的思考！》】

第五單元：如何用創新方式解決問題？

1.梳理邏輯鏈：理清并建立問題的邏輯鏈條

2.設立目標：精準找到問題

3.分析要素：事業環境資源、相關方

4.生成方案：“目標+要素”創新方法

【案例：特斯拉的創新模式】

【小組練習：團隊課題創意解決方案】

第六單元：課程總結和落地行動計劃

1.塑造企業創新文化

2.個人學習收獲分享

3.依據KISS原則制定落地行動計劃